CÓMO FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

Aunque es lógico que depositemos en el colegio nuestra confianza y la responsabilidad de la enseñanza de la lectura, los padres pueden contribuir a que ésta sea una actividad atractiva y motivadora para el niño.  Debemos convencernos de que la lectura no es sólo útil en la escuela, sino en cualquier momento de la vida de tu hijo.  Las siguientes pistas te ayudarán a facilitar este proceso:

1.- Empecemos por tu ejemplo.  Debemos mostrar interés por la lectura. Permitir al niño el acceso a los periódicos, tener siempre algún libro adecuado para su edad y leer delante de él son motivos suficientes para despertar la curiosidad del niño y harán que se pregunte: "¿qué será eso que mantiene a mis padres tan entretenidos?".

2.- Explica a tu hijo para qué sirve la lectura. Se ha demostrado que éste es uno de los factores que mejor explica que unos niños aprendan a leer mejor que otros y demuestren más interés. Tu hijo debe conocer para qué lee, darle un sentido.  Podemos leerle un cuento y hacerle ver que no nos estamos inventado nada, que todo está ahí escrito, leer la carta de un familiar, los carteles de la calle, los anuncios de la tele... 

3.- Aprovecha cualquier momento para leer con tu hijo.

4.- Es importante que tu hijo disponga de otros libros, además de los del colegio, para ir formando una pequeña biblioteca que podrá cuidar y consultar cuando quiera.

5.-Haz de la lectura un juego.

6.- Estableced un momento diario para la lectura. La hora de leer puede convertirse en algo agradable para padres e hijos.  Tal vez durante toda la tarde no habéis tenido ocasión de pasar un tiempo juntos. Si ese ratito comienza con cinco minutos de lectura, tu hijo pronto aprenderá que a ti te gusta leer con él y es posible que vaya a buscarte con el libro debajo del brazo.  Leed juntos, sin prisa, disfrutando de los dibujos y sobre todo asociando este momento con actividades que compartís después que también son agradables (jugar a algo, pegar en el álbum los cromos que coleccionáis...)

"La Educación y la Enseñanza Primaria de 6 a 8 años"
Bernabé Tierno y Montserrat Giménez

¡Vuelve Bookflix!

Esta semana hemos retomado una actividad de animación a la lectura llamada "Bookflix" porque al igual que la plataforma que todos conocéis, es un catálogo pero no de pelis y series. Es un catálogo de recomendaciones de libros que vamos a ir creando con las recomendaciones de los compañeros de clase, tanto de 2ºA como de 2ºB.

¿Cómo funciona? Muy sencillo. Si has leído un libro que crees que merece la pena recomendar a tus compañeros, tráelo a clase. Le haremos una fotocopia a la portada y lo incluiremos en el mural donde aparecerán todos los libros que vayáis recomendando. 

Si quieres lo puedes prestar a algún compañero, o no. Eso lo decides tú.

Ya tenemos dos recomendaciones en el catálogo. Anímate y ¡recomienda libros que te hayan gustado!

 

12 Consejos para fomentar la lectura en los peques de la casa.

12 CONSEJOS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS PEQUES DE LA CASA.

1.- Dedicar tiempo a los niños.

Es verdad que siempre nos falta tiempo para hacer todo lo que tenemos pensado, pero dedicarle 30 minutos para acompañarles con la lectura (leer con ellos y escucharles), e incluso 20, es fundamental para que los peques vayan adquiriendo hábito lector.

2. Conocer sus gustos.

Al igual que no a todos los niños les gusta jugar a los mismos juegos o ver los mismos dibujos, tampoco tienen porqué gustarles los mismos libros. Los padres, tíos, abuelos… conocen mejor que nadie a los peques y saben qué historias o personajes van a gustarles más.

3. Pedir consejo y conocer los libros adecuados para su edad.

No obstante siempre es bueno pedir consejo a especialistas (libreros, bibliotecarios, profesores…) a la hora de adquirir o tomar en préstamo un libro. Cada libro está recomendado para una determinada edad. Elegir un libro fuera de la edad recomendada puede ser perjudicial para el niño al hacerle sentir que es demasiado difícil o fácil de entender o leer para él.

4. Proponer / recomendar lecturas y dejarles elegir

Una vez que sabemos los gustos de los peques y que tenemos una lista de posibles libros en función de su edad, es hora de hacerles nuestra recomendación y proponerles una serie de libros para que ellos elijan libremente qué es lo que quieren leer. Así se sentirán importantes en todo el proceso lector y se sentirán más implicados con el libro en cuestión.

5. Entender la lectura como un juego.

Hay que conseguir que los peques vean la lectura como un juego más. Para ello se pueden programar una serie de actividades alrededor del libro, y de su historia, para que vean su parte lúdica. Como por ejemplo leer a sus peluches, disfrazarse o hacer un dibujo al finalizar la lectura. Y algo muy importante, cuando leemos a los peques es fundamental dramatizar las lecturas.

6. Crear espacios de lectura en casa y marcarse unas rutinas diarias.

Al igual que en casa los peques tienen un espacio para jugar, hay un espacio para comer, hay un espacio para descansar… también tienen que tener un espacio dedicado al libro y la lectura. Esto ayudará a los peques a ver la normalidad de la lectura en sus vidas y pasará a formar parte de ellas. También es importante marcarse unas rutinas diarias para crear el hábito lector en los peques. Por ejemplo, leer cuando vuelve del colegio, leer antes de cenar o leer antes de irse a dormir.

7. Estimular a los pequeños y no presionarles con la lectura, no imponérsela.

La estimulación de la lectura es fundamental para vean y sientan la importancia que tiene ésta en sus vidas, pero dicha estimulación no debe llegar a ser una imposición. Nosotros (los adultos) no todos los días tenemos un día fenomenal, e incluso normal. A los peques de la casa les puede pasar lo mismo. Pueden estar cansados, agotados o enfadados por cualquier causa. En esos días la rutina de lectura se puede romper sin ningún problema. El objetivo es que no se sientan presionados por la lectura. Y muy importante, tened en cuenta que la lectura para ellos supone un gran esfuerzo al estar aprendiendo las letras, sílabas y palabras (y a comprender lo que están leyendo) así que fuera presiones y paciencia.

8. Hablar sobre libros y asociarlos a cada momento o situación.

Hay que aprovechar (de forma natural) hablar de los libros y sus historias a los peques en cualquier momento o situación que se da a lo largo del día. Esto hará que creen asociaciones positivas entre lo que están aprendiendo con la lectura y su aplicación en su vida (aunque todavía no sean muy conscientes de ello).

9. Llevarles a la biblioteca o a librerías donde entren en contacto con los libros.

Hacerles ver que el mundo está rodeado de libros es fundamental, al igual que llevarles a bibliotecas y librerías (aquí englobamos las plataformas online). Enseñarles a que pueden usar dichos espacios para hojear libros y llevárselos a casa (en préstamo o comprándolos) para que ocupen un hueco en su espacio de lectura.

10. Tener siempre libros a mano.

Es importante tener siempre libros a mano para que cuando llegue el momento de su lectura estén disponibles y no haya que esperar. Es por eso por lo que es interesante hacerse una lista de libros a leer por los peques para que según se vaya acercando la fecha (estimada) de lectura ya estén en la estantería del niño (o en la tablet) o se vaya un día antes a la biblioteca a por él.

11. Intercambiar libros con otros niños.

Entrar en el juego del intercambio de libros con otros niños puede ser beneficioso para los peques. Es otra oportunidad para acercarse a nuevas lecturas y relacionarse con otros niños a través de la lectura.

12. Dar ejemplo.

Sin duda que es uno de los consejos más importantes. Los peques son esponjas y actúan por imitación, así que qué mejor que nos vean leyendo y nos quieran imitar.

Autor: Comunidad Baratz

Fuentes consultadas para la elaboración del post:

• A los niños sí les gusta leer [El País]
• Los niños prefieren los libros en papel, y la ciencia les da la razón [Xataka]
• 10 consejos para fomentar la lectura de los más pequeños en casa [El Confidencial]
• Consejos para mejorar la lectura en los niños [Educapeques]
• 10 tips para fomentar el hábito de la lectura en los niños [Super Prota]
• Consejos para fomentar la lectura en los niños [Onmeda]

BOOKTUBERS EN EL AULA.

¡¡Próximamente!!

LECTURAS RECOMENDADAS

Versiones muy particulares de cuentos clásicos de Andersen, Perrault, los hermanos Grimm… Todos ellos con nuevos detalles y escenas muy divertidas que nos harán exclamar: ¡Cómo cambia el cuento!

 

Cualquier libro en el que Pupi es el protagonista asegura unas lecturas muy divertidas.

También puedes visitar las Bibliotecas para sacarte algún libro o intercambiar alguno que te haya gustado mucho con alguno de tus amigos.

Las lecturas de los profes.

Os presentamos otra recomendación de lectura de los profes. En este caso se trata de "Cualquier tiempo pasado fue anterior" de Nieves Concostrina.

No tengas duda: cualquier tiempo pasado fue anterior. Y Nieves Concostrina vuelve para contárnoslo, siempre desde una perspectiva irónica, muy personal y muy única.

Tras el impresionante éxito de Pretérito imperfecto ─50.000 ejemplares vendidos─, nos regala ahora una aguda narración que da otra vuelta de tuerca a la Historia, mostrándonos la cara y cruz de los acontecimientos por los que han transitado emperatrices, generales, políticos, estrategas, papas, mujeres y hombres de toda condición.

 

Las lecturas de los profes.

 

Seguimos con los libros que están leyendo los profes en el periodo de lectura que dedicamos diariamente. Una profe está leyendo "La Hija del relojero" de Kate Morton. Este es un resumen de su argumento.

En el verano de 1862, un grupo de jóvenes artistas, guiados por el apasionado y brillante Edward Radcliffe, viaja a Birchwood Manor, una casa de campo en Berkshire. Tienen un plan: vivir los siguientes meses recluidos y dejarse llevar por su inspiración y creatividad. Sin embargo, cuando el verano toca a su fin, una mujer ha muerto de un disparo y otra ha desaparecido, se ha extraviado una joya de valor incalculable y la vida de Edward Radcliffe se ha desmoronado.

Unos ciento cincuenta años más tarde, Elodie Winslow, una joven archivista de Londres, descubre una cartera de cuero que contiene dos objetos sin relación aparente: una fotografía en sepia de una mujer de gran belleza con un vestido victoriano y el cuaderno de bocetos de un artista en el que hay un dibujo de una casa de dos tejados en el recodo de un río.

¿Por qué ese boceto de Birchwood Manor le resulta tan familiar a Elodie? ¿Y quién es esa hermosa mujer que aparece en la fotografía? ¿Le revelará alguna vez sus secretos?

Narrada por varias voces a lo largo del tiempo, La hija del relojero es la historia de un asesinato, un misterio y un robo, una reflexión sobre el arte, la verdad y la belleza, el amor y las pérdidas. Por sus páginas fluye como un río la voz de una mujer ya libre de las ataduras del tiempo y cuyo nombre ha caído en el olvido: Birdie Bell, la hija del relojero, la única persona que vio todo lo sucedido.

Las lecturas de los profes.

Seguimos con la sección dedicada a las lecturas de los profes del cole. En esta ocasión la lectura que os traemos es una novela de Luz Gabás, autora de la famosa "Palmeras en la nieve".

Alira, heredera de la mansión y las tierras que su familia conserva desde hace generaciones, se debate entre mantenerse fiel a sus orígenes o adaptarse a los nuevos tiempos. Cuando cree encontrar la respuesta a sus dudas, una misteriosa desaparición perturba la aparente calma que reinaba en la casa, la única habitada en un pequeño pueblo abandonado. Un guiño del destino la obligará a enfrentarse a su pasado y a cuestionarse cuanto para ella había sido inmutable. A partir de ese momento comenzará a sentir algo para lo que nunca pensó estar preparada: el amor.

Luz Gabás construye de manera magistral una bella historia de pasión, lealtad, intriga y sentimientos encontrados.

Otra buena recomendación a tener en cuenta para futuras lecturas.

 

Las lecturas de los profes.

 

Seguimos con nuestra sección dedicada a los libros que están leyendo los profesores y profesoras de nuestro colegio en el momento de lectura diaria.

Dos profesores están leyendo "Los Vencejos" de Fernando Aramburu. Uno en formato papel y otro en libro electrónico. Este libro que personalmente recomiendo, es totalmente diferente al anterior del autor, "Patria"; un fenómeno de ventas en todo el mundo y del que se hizo una serie galardonada con numerosos premios. 

La premisa del libro es muy chocante y el protagonista  se ha ganado la fama de ser un personaje odioso, difícil de empatizar con él y tremendamente desagradable, lo que ha hecho que el  relato haya recibido críticas dispares.

Un libro que se hace muy duro y un tanto repetitivo  en algunos momentos pero que es un buen ejemplo de la genialidad del autor.

Las lecturas de los profes.

 Como sabéis, en nuestro colegio hemos empezado con una nueva actividad que consiste en leer todos los días en clase, de manera individual. Tanto el alumnado como el profesorado dedicamos unos minutos durante la sesión que corresponda esa semana a disfrutar de un momento de lectura.

Todos sabemos lo importante que es la lectura para muchísimos procesos pero también queremos destacar que es una muy buena alternativa de ocio.

Los alumnos traen a clase sus libros favoritos y van comentando posteriormente por qué capítulo van, de qué trata su libro, si les está gustando, si no, etc. Esto a su vez sirve para generar debate y coger ideas para próximas lecturas.

Pero, ¿qué están leyendo los profesores?

Pues estoy investigando un poco y ya os iré contando qué libros se han traído al cole. Puedo deciros que hay recomendaciones muy interesantes que próximamente comentaremos.

Yo estoy leyendo en el colegio el primer libro de las aventuras de Arsène Lupin, de Maurice Leblanc, titulado "Caballero Ladrón", que recoge varias historias cortas en las que el protagonista no deja de sorprendernos con su inteligencia. Como lo estoy terminando, ya tengo preparado el segundo volumen: "Arsène Lupin contra Sherlock Holmes" que promete ser un duelo épico.

Si estáis buscando un libro entretenido, no muy extenso y que os sorprenda gratamente, no podéis dejar de leer alguna aventura de Arsène Lupin, personaje en el que se basa la serie de Netflix del mismo nombre en la que el protagonista utiliza los métodos del famoso ladrón de estas novelas.

CONVÉNCEME CON "C" DE CLAUDIO

¡Hola! Este año además de seguir fomentando el interés por la lectura vamos a dar nuestra opinión sobre los libros que hemos leído. Quizás recordéis el programa de televisión "Convénzeme con "Z" de Zweig" en el que los invitados hablaban sobre dos libros e intentaban convencernos de que leyeramos uno y no leyeramos el otro. En clase los niños darán la "C" verde al libro que recomiendan leer (por su historia, personajes...) y la "C" roja al libro que no les ha gustado leer. Iremos plasmando en clase los títulos y hablaremos sobre las diferentes situaciones que se vayan planteando, como que un mismo libro reciba buenas críticas por parte de un alumno y malas por parte de otro, libros muy famosos que al leerlos no nos gustan tanto y al revés, etc. Cada semana un alumno nos traerá a clase los dos libros elegidos y escucharemos su opinión. ¡Lo pasaremos genial!

MÁS RECOMENDACIONES DE LECTURA.

Belén

Alba

Carlos Toledo

Carlos Huerta y Mar

 

NUEVAS RECOMENDACIONES DE LECTURA.

 

Las recomendaciones de lectura no cesan en nuestra clase. En esta ocasión Claudia nos ha traído "Buenas noches, ratoncita". Nos dice que le ha gustado mucho y que lo recomienda para lectura antes de ir a dormir. Por su parte, Carlos Huerta nos trae este libro de “Los Compas” que dice que está muy bien porque la historia es muy entretenida. Anímate tú también a traer algún libro para recomendar al resto de la clase. Se lo puedes prestar a algún compañero si así lo deseas.

NUEVAS RECOMENDACIONES DE LECTURA.

 

Aquí tenéis nuevas recomendaciones de lectura. Tenemos para todos los gustos. Recordad que los libros se pueden prestar luego a los compañeros y compañeras si así lo deseáis. ¡A disfrutar leyendo!

BOOKFLIX. Nuestro catálogo de Lecturas Recomendadas.

 

Ya tenemos las primeras recomendaciones de lectura de la clase. Hemos construido un mural en el pasillo para poner las portadas de los libros. Los niños y niñas explican a sus compañeros por qué les ha gustado el libro y si quieren, se lo pueden prestar para leer en casa despúes de haberlo limpiado correctamente.  Como veis, tenemos un montón de opciones para elegir: sobre dinosaurios, gatos, sirenas, personajes de Disney, la Patrulla Canina... Esperamos las recomendaciones del resto de compañeros.

¡Nada como un buen libro para pasar un rato genial!

¡Qué alegría!

Hoy nos han llegado un montón de cuentos nuevos para el aula y estamos muy contentos. No hay nada mejor que un buen libro. ¿Cuál te vas a leer hoy?

 

A Jesús le encantan los dinosaurios.

Jesús es un gran lector y hoy nos ha traído este libro tan interesante sobre dinosaurios. ¿Os apetece leerlo?

 

¡Os seguimos recomendando libros!

 

Javi nos ha traído este libro para ir colocando pegatinas. ¡Mola!

Carlos H. nos ha traído este "Pupiatlas".¡Nos encanta!

Mario y sus cómics. Nada como unos buenos clásicos.

A Jesús le gustan mucho lo animales y nos enseña este álbum tan chulo.

Claudia nos muestra un cuento que le ha gustado mucho.

Nos encanta leer y ahora que vamos mejorando mucho, descubrimos que los libros son estupendos para entretenernos y pasar un buen rato. ¿Quieres recomendarnos alguna lectura? Anímate, lleva el libro a clase y nos lo cuentas.

Carlos Toledo nos recomienda un libro.

Hoy Carlos Toledo nos ha traído a clase este libro tan chulo. Hay que ir descifrando las pistas que nos van dando para averiguar qué es lo que va transportando el camión. ¡Muy chulo!

 

Belén nos trae un libro que le gusta mucho.

 

Belen nos ha traído este libro para que le echemos un vistazo.  ¿Verdad que tiene muy buena pinta? Anímate y cuéntanos qué libros te gusta leer.