Singing In The Rain - Singing In The Rain (Gene Kelly) [HD Widescreen]

"I'm dancing and singing in the rain..."

Hoy en clase hemos utilizado esta canción para repasar algunas palabras que hemos aprendido y hemos practicado la pronunciación de las que comienzan con "r". Nos ha encantado esta escena clásica protagonizada por Gene Kelly.

LAS PROPUESTAS DE PAULA

Paula también nos ha traído dos interesantes propuestas esta semana a clase. Por un lado, "Harry Potter y la piedra filosofal" como su C.  En nuestra clase somos fans de todo lo relacionado con el famoso mago. Paula nos comenta que aún lo está leyendo pero que le está gustando mucho la historia. Se animó a leerlo después de ver la película. Por otro lado la C es para "El pato Cuack". Le parece una historia para niños muy pequeños y  no recomienda que lo leamos. Estupendo Paula, nos han encantado los libros que has traído a clase. Te damos las gracias por participar en nuestra sección "Convénceme con C de Claudio". Lo has hecho muy bien.

LAS PROPUESTAS DE EDA

Esta semana hemos tenido doble recomendación literaria. Primero ha comenzado Eda, que ha seleccionado "Las princesas también se tiran pedos" como su C.  Este divertido libro nos da otra visión de los cuentos de princesas y a la vez nos enteramos de que algunas actuaron por razones distintas a las que nos han contado siempre. ¿Sabías que Cenicienta puso como excusa que tenía que irse a su casa antes de las 12 porque en realidad necesitaba ir al baño urgentemente? La C es para Postman Pat. Eda nos cuenta que la historia le parece muy infantil y no he la interesado mucho. Gracias Eda por tu participación en nuestra sección "Convénceme con C de Claudio".  Has estado genial.

Ábrete Sésamo - Pepita Pulgarcita y el Recital de Piano

Seres vivos e inertes.

Fuente Gismar Umariana

El Reino Animal para Niños.

Fuente Happy Learning

Pharrell Williams - Happy

Happy weekend! 

LAS PROPUESTAS DE JUANDE

Esta semana ha sido Juande el encargado de mostrarnos sus propuestas de lectura. La C es para "Cómo esconder un león" de Helen Stephens. Nos cuenta la historia de una niña que es dueña de un león y las peripecias para seguir a su dueña. El libro es muy divertido y nos ha gustado mucho. La C es para la historia del Jorobado de Notre Dame. Al preguntar a Juande por qué no recomendaba este libro dijo que no le gustaba la manera en la que trataban al jorobado. Al oír esta opinión, hubo más niños que comentaron que aunque tenían la película estaban de acuerdo con Juande y que el jorobado no se merecía las cosas que le hacían.

Muchas gracias por tus propuestas. Lo has hecho genial y nos han encantado tus comentarios.

The Maxarena - Maximo | GoNoodle

Fuente:GoNoodle

Hoy hemos recordado esta canción en los descansos activos que realizamos en el colegio. Lo hemos pasado genial. ¡Gracias Máximo!

VISITAMOS LA EMISORA DE RADIO

¡HOLA! Os informo de que el próximo jueves día 18 a las 10:30 visitaremos la emisora local de radio ya que estamos trabajando los medios de comunicación. Muchas gracias.

Friday Song.

Fuente:Dream English Kids

Have a great weekend! See you!

Intercambio de correo entre escuelas. Pen Pals

¡¡Qué buena noticia!! 

Vamos a comenzar un proyecto de intercambio de correo postal con una clase de 2º curso de una escuela de Georgia en Estados Unidos llamada Augusta Preparatory Day School.

Si quieres saber más cosas sobre esta escuela puedes visitar su página web:

www.augustaprep.org

Video educativo - conversación juego de roles

Fuente Youtube English Singsing

Los Hobbies Pasatiempos en inglés Deportes en inglé...

Fuente: Youtube 123dialogue2

LOS PROYECTOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

CIENCIAS SOCIALES: LA HISTORIA

CIENCIAS NATURALES: ANIMALES Y PLANTAS

Los temas que vamos a trabajar en este segundo trimestre en las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales son La Historia y Los Animales y Plantas. 

     Al igual que hicimos en los proyectos del trimestre anterior, en una primera fase llevaremos a clase el material de cualquier tipo del que dispongamos en casa  para una primera toma de contacto, despertar la curiosidad y formularnos las preguntas acerca de qué sabemos sobre estos temas, qué nos gustaría aprender y qué necesitamos para conseguirlo. 

     Como hemos hecho hoy, al final de cada proyecto se repasa todo lo que hemos estudiado, recordamos conceptos y completamos el apartado relativo a lo que hemos aprendido durante el proyecto.

       Os agradezco de antemano vuestra gran implicación en todas las actividades que proponemos en clase.